转自乐途户外微信公众平台 投稿人：要塞中学高二（4）班 邹家豪
5月9日是我校的“科技节开放日”，这天我校的科技馆对外开放，来校参观的人数很多，主要是小学和初中的学生以及家长。作为要中科技馆的义务讲解员，我是第二次参加科技馆展室实验内容的义务讲解了。
活动从8:30开始，我校志愿者分别在麦德龙、校门口和科技楼底楼引路，以孩子们的自由参观为主。我担任第四展室——物理室的组长，主要讲解“椎体上滚”这一实验现象和原因。在第一次的义务讲解中，其实我并没有完全理解这一实验现象的真正原理，只是按实验牌上的文字介绍，囫囵吞枣讲给参观者听，参观者也只是似懂非懂的点头。生搬硬套解说牌上的语言显然是不正确的，失败的。第一次的义务讲解后，我明白了这点。于是我利用课余时间，查资料，找我的物理老师探讨。。。。。。我完全弄懂了实验的现象及原理！这第二次的讲解，我用了孩子和家长能理解的，更生动的的语言，来为大家讲解。终于我看到家长和孩子们露出了微笑，一声声“哦!原来是这样！”这是经过我个性化的讲解，被大家理解的最好证明。每有一批家长和孩子来参观，我就耐心细致地为大家讲解、演示。虽然两个多小时站累了，讲得口干舌燥了，但看着小朋友清澈明亮的眼睛，听到家长们的口口称赞，我又有了干劲。、
有一位家长带女儿来参观，小女孩听了我的讲解，迫不及待地向妈妈解说原理。这位家长热情友好地询问了我们展室成员的姓名，给予我们很高的评价，认为我们展室是最优秀之一。
令我们志愿者惊讶的是，张依依同学负责的“天文示意图”和“航天照片”的解说，本与“荣誉展室”被“誉为”最无看点展室，但这次开放日，人流量却很大，与我们的预期截然相反。我后来与张依依交流后，发现她也准备了充分的材料和故事，以生动活泼的语言吸引了小朋友的兴趣。正所谓“凡事预则立，不预则废”，有了精心的准备，付出你的努力，就能成功。
这次的科技馆义务讲解，我校高一和高二的志愿者都参与了。在谈本次活动感受结束的最后，我想借此机会，倡导我校的青年学生，投入志愿者行列。让你我互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报。让我们青年凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些处于困难和危机中的人们。让我们青年都来向社会奉献我们的一份爱心，以“互助”精神唤醒他人内心的仁爱和慈善。而我们志愿者通过参与志愿服务，也使自己的能力得到提高，同时促进了我们社会的进步。来吧，加入我们！
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